# Maturity za kanálem

Canonical page: https://dominiklukes.net/writing/maturity-za-kanalem

The piece explains British GCSE and A-level examinations as a system balancing student choice with national standards while retaining significant weaknesses.

Journalism · Reporting · Lidové noviny · c. 2001

Published in Lidové noviny, c. 2001. Text from the author's final draft; the printed version may differ slightly.

Středoškoláci ve Velké Británii mají v podstatě maturity dvě. První v 15ti nebo 16ti letech se nazývá GCSE (Všeobecný certifikát středního vzdělání) je uzavřením povinné školní docházky. Žáci si mohou vybrat, ze kterých předmětů budou zkoušeni. Přestože všichni žáci musí absolvovat předměty vedoucí k těmto zkouškám, jsou samotné zkoušky nepovinné. Studenti si navíc po konzultaci s učitelem mohou vybrat, jestli budou zkoušeni na základní nebo nižší úrovni. Do známky se započítává jak výsledek zkoušky, tak práce během studia. Obsah zkoušek je určen tzv. Národními osnovami, které byly zavedeny v osmdesátých letech. Zkoušky jsou téměř výhradně písemné. Druhá ‚maturita' jsou takzvané A Levels (Pokročilá úroveň). V tomto případě si studenti vyberou čtyři až pět předmětů, které po dva roky studují a ve věku 17ti nebo 18ti let z nich skládají zkoušky. Celkový výběr je velice široký, ale možnosti jednotlivých studentů jsou omezené tím, co jejich škola nabízí. Většina vysokých škol požaduje pouze výsledky z těchto zkoušek pro přijetí. Různé vysokoškolské obory mohou mít požadavky na A Level z konkrétního předmětu. Studenti skládají zkoušky mezi v květnu a v červnu, ale výsledky se nedozví až do srpna. V minulém roce byl velký skandál ve Skotsku, protože se mnoho výsledků opozdilo a značné množství bylo navíc špatně oznámkováno.

Celý britský systém středního vzdělávání se snaží dosáhnout dvou věcí. Na jednu stranu dává žákům možnost volby a snaží se přizpůsobit jejich schopnostem a potřebám. Na druhou stranu se snaží o přísné dodržování standardů a jednotnost po celé zemi (samozřejmě s tím, že jednotlivé části Spojeného království se mírně liší). Zkoušky provádí pět akreditovaných organizací, které každá nabízí trochu odlišnou škálu předmětů. Britské školství se ovšem nachází v období přechodu a snaží se najít jednotný hlas. Přístup současné vlády lze oprávněně kritizovat především za přílišný důraz na výsledky zkoušek. Rozhodně je to však systém, který pro nás může být inspirativní, ale má také své slabé stránky.

---

## About this item

- Type: Journalism
- Genre: Reporting
- Published: c. 2001
- Outlet: Lidové noviny
- Language: Czech

Topics: [Czech language and culture](https://dominiklukes.net/topics/czech).

## Related

- [0004:6000](https://dominiklukes.net/writing/0004-6000) (Journalism · c. 2001)
- [37 000 pochybností](https://dominiklukes.net/writing/37-000-pochybnosti) (Journalism · c. 2001)
- [4 předsudky o vzdělávání dospělých, jak je známe z filmu Marečku, podejte mi pero](https://dominiklukes.net/writing/4-predsudky-o-vzdelavani-dospelych-jak-je-zname-z-filmu-marecku-podejte-mi-pero) (Journalism · c. 2001)
- [Negramotnost? V Evropě?](https://dominiklukes.net/writing/negramotnost-v-evrope) (Journalism · c. 2001)
- [Ukončete výstup a nástup, brány vzdělávání se zavírají](https://dominiklukes.net/writing/ukoncete-vystup-a-nastup-brany-vzdelavani-se-zaviraji) (Journalism · c. 2001)
- [Evidence-based Education Policy: What Evidence? What Basis? Whose Policy](https://dominiklukes.net/writing/evidence-based-education-policy-what-evidence-what-basis-whose-policy) (Journalism)

Section: [Writing](https://dominiklukes.net/writing)