Filters: Author is Lukeš, Dominik [Clear All Filters]
Hackeři života. Lidové Noviny. 2009.
Internetové iluze. Lidové Noviny. 2009.
Chvála průměrnosti. Lidové Noviny. 2009.
O konspiračních teoriích a tom, proč jim věříme. Lidové Noviny. 2009.
Jak Twitter změnil náš svět. Lidové Noviny. 2009.
Jak lidská přirozenost ovlivňuje ekonomiku. Lidové Noviny. 2009.
Klíčenka ke spáse. Lidové Noviny. 2009.
Přelud rychlosti. Lidové Noviny. 2009:13.
Tajemství úspěchu. Lidové Noviny. 2009;16:23.
Thinking, talking and writing computer programmes about personalisation at City College Norwich. Norwich: City College Norwich; 2009. Abstract
Darwinovy vousy po dvou stech letech. Lidové Noviny. 2009.
Náš středověk. Lidové Noviny. 2009.
O volných trzích a jejich trhovcích. Lidové Noviny. 2009.
Proč odborníkům klást pitomé otázky. Lidové Noviny. 2009.
Prospěšné sebevraždy. Lidové Noviny. 2009.
Review of 'Outliers' by Malcolm Gladwell. Bond Webster M, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2009.
Review of 'Unbearable Lightness of Being' by Milan Kundera. Lukeš D, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2009.
Věřme politikům. Lidové Noviny. 2009.
Za Saddáma a Hitlera. Lidové Noviny. 2009.
Stephen Colbert je Amerika. Lidové Noviny. 2008;15.
Černá historie Británie. Lidové Noviny. 2008;21.
Magie-sestra vzdělávání. Lidové Noviny. 2008;15.
Obamovy sny a naděje. Lidové Noviny. 2008;15.
Budeš sekat romštinu. Lidové Noviny. 2008;21(292):Orientace.
Markets, Local knowledge and Centralized Justice: Frame Negotiation in Educational Policy Discourse. In: Language, Culture and Mind. Odense, Denmark; 2008. Abstract
Who's in charge?: Text, cognition, socialization and the freedom of spirit. In: CADAAD'08. Hertfordshire, UK; 2008. Abstract
Open Source Community Models for Supporting Educational Practice. In: FE in HE, JISC Symposium. City College, Norwich; 2008.
Co zjevila válka o pravopis. Lidové Noviny. 2008;15.
Epistemology as ethics in research and policy: Under what terms might case studies yield useful knowledge to policy makers. Journal of Philosophy of Education. 2008;42.
Leading Personalisation. In: Collinson D, editor. Personalising Learner Voice. Vol 11. Lancaster: Centre for Excellence in Leadership; 2008. p. 7-23.
Review of 'Audacity of Hope' by Barack Obama. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2008.
Review of 'Jurassic Park' by Michael Crichton. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2008.
Review of 'Little Brother' by Cory Doctorow. Layte H, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2008.
Review of 'One Day in the Life of Ivan Denisovich' by Aleksandr Solzhenitsyn. Norwich: Future Radio 96.9; 2008.
Review of Verena Haser, Metaphor, Metonymy and Experientialist Philosophy: Challenging Cognitive Semantics. Cognitive Linguistics. 2008;19:313-24.
Discourse-level constructions and frame analysis of policy discourse: Case of evaluation of university teaching. In: New Directions in Cognitive Linguistics 2007. Cardiff; 2007.
Hypostasis, schema negotiation and other dynamic phenomena in the “inventory of linguistic units”. In: New Directions in Cognitive Linguistics 2007. Cardiff; 2007.
Metafory duševního vlastnictví. Literární Noviny. 2007;18(52):9.
Drupal for Academics and Educators. In: Drupalcon 2007. Barcelona; 2007. Abstract
Frame negotiation: From discourse strategies to conceptual structures. In: International Cognitive Linguistics Conference. Krakow; 2007. Abstract
Maso, ženy a svoboda duše. A2. 2007;3(37).
Epistemology of Educational Case Study. In: British Educational Research Association Conference. Institute of Education, London; 2007.
Čeština bez vidu (angličtina bez časů). Prague; 2007. Abstract
Alternative narrative forms 1: Buffy the Vampire Slayer. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Alternative narrative forms 2: Fanfiction. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Alternative narrative forms 3: Terrible Mother Blog. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Discourse Analysis: Bluffer’s guide to why and how (not) to analyze discourse . University of East Anglia, Norwich; 2007.
Limits of enlightenment rationality in the face of cultural relativismBiological universals, symbolic particulars and political discourse. University of East Anglia, Norwich; 2007. Abstract
The marketplace in education: The multiplicity of metaphor in discourse. University of Sheffield; 2007. Abstract
Review of "Marriage, A History" by Stephanie Coontz. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of 'Adventures of Dunno' by Nikolai Nosov. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of 'Good Omens' by Neil Gaiman and Terry Pratchett. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of 'Shogun' by James Clavell. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of 'Snow Crash' by Neal Stephenson. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of 'Winetou' by Karl May. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
Review of Arthur Ransome's 'Big Six'. Norwich: Future Radio 96.9; 2007. Abstract
Review of Erich Kästner’s Emil books. Moore L, editor. Norwich: Future Radio 96.9; 2007.
What does it mean when texts ‘really’ mean something?: Types of evidence for conceptual patterns in discourse. In: Cognitive Linguistics in Critical Discourse Studies: Application and Theory. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing; 2007.
What does it mean when texts 'really' mean something: Types of evidence for conceptual patterns in discourse. In: CADAAD'06. Norwich; 2006. Abstract
Organizing Reading Tasks in Large Multilevel Classes Within a Strict Curriculum and With Limited Resources. In: 2nd ELTA Conference. Durrës, Albania; 2006.
Building Language Learning Communities Online. In: Barcamp Brussels. Brussels; 2006.
Drupal Goes to College: Designing a Drupal Website for a University Department. In: Drupalcon'06. Brussels; 2006.
Nikdy nebylo líp než …. Literární Noviny, Dok. revue 8. 2006;17(42):1.
Romeo nemusí zemřít. Literární Noviny. 2006;17(6):7.
Izomorfie jako heuristicko-filozofický problém. In: Kognive 2006. Prague; 2006. Abstract
Doslov: O knize, jejím autorovi a kognitivní lingvistice. In: Lakoff, George: Ženy, oheň a nebezpečné věci: Co kategorie vypovídají o lidském myšlení. Praha: Triáda; 2006. p. 587-642. Abstract
James Phelan and Peter J. Rabinowitz (Eds): A Companion to Narrative Theory (review). Cambridge Journal of Education. 2006;36:468-70.
Lysky na severu. Lidové Noviny. 2006;19(48).
Terry Locke: Critical Discourse Analysis (review). Cambridge Journal of Education. 2006;36:138-40.
Ženy, oheň a nebezpečné věci: Co kategorie vypovídají o naší mysli. Praha: Triáda; 2006.
86019136 GB87-48861 George Lakoff. Bibliography: p. 589-600. Includes indexes.
Britský sen. Literární Noviny. 2005;16(52):7. Abstract
Kauzy a příčiny: metafory politického chápání. Britské Listy. 2005.
Nerušme komunisty: Aneb polemický deník angažovaného emigranta o utopické demokracii. Britské Listy. 2005.
Purizmus, předsudky a pitominy. Britské Listy. 2005.
Towards a classification of metaphor use in text: Issues in conceptual discourse analysis of a domain-specific corpus. In: Third Workshop on Corpus-Based Approaches to Figurative Language. Birmingham; 2005. Abstract
From Cognitive to Pedagogic Grammar and Back: Linguists vs. Folk Models of Language and Learning. In: Gram-to-Mind. Bordeaux; 2005. Abstract
Language and Knowledge: Against Modularity as a Viable Theory of Language and Mind. School of Philosophy, University of East Anglia, Norwich; 2005.
Homosexualita a integrace. Literární Noviny. 2005;16(50):7. Abstract
Metafora trhu ve vzdělávání. Literární Noviny. 2005;16(7):3.
Jak vypadá vítězství terorismu? Literární Noviny. 2005;16(52):6. Abstract
Cognitive grammar beyond the sentence: English and Czech discourse connectives in conceptual contrast. In: New Directions in Cognitive Linguistics 2005. Brighton; 2005.
Poznávání pravdy a kulturně-politické spory. Literární Noviny. 2005;16(45):6. Abstract
Metaphors in Education. In: Metaphor @ UEA. University of East Anglia, Norwich; 2005. Abstract
Pohádky o spravedlnosti a občanská neposlušnost. Literární Noviny. 2005;16(36):7. Abstract
Demokracie a demokratismus. Literární Noviny. 2005;16(10):6.
Pravdivé lži: Terminátor americké pravice o populaci a imigraci. Lidové Noviny. 2005.
Metaphors of causality and containment: A cognitive challenge to the social sciences. University of East Anglia, Norwich; 2005. Abstract
Chvála pozitivní diskriminace. Literární Noviny. 2005;16(41):3. Abstract
Conceptualizing the ‘Shape' of the Lesson: The Logistics of Learning. In: Stefani L, editor. Professional Teacher Development in the New Millennium: Proceedings of the 1st ELTA International Conference. Tirana, Albania: ELTA; 2005. p. 33-5.
Harry Potter a Mýtus věčného návratu. Britské Listy. 2005.
Ti, kteří přežili. Lidové Noviny. 2005.
Towards a classification of metaphor use. In: Proceedings of the Third Interdiciplinary Workshop on Corpus-Based Approaches to Figurative Language. Birmingham: University of Birmingham; 2005. p. 27-34.
Image Schemas in Second Language Learning and Instruction: A Case for a Multidisciplinary Approach. In: Image Schemas and Linguistic Relativity, Language Culture and Mind. Portsmouth; 2004. Abstract
Conceptualizing the ‘Shape' of the Lesson: The Logistics of Learning. In: ELTA Conference. Elbasan, Albania; 2004. Abstract
Buchananova strašidla. Lidové Noviny. 2004;17(236):14. Abstract
Díky za nekomunismus, pane Klausi. Lidové Noviny. 2003;16(120):15.
Doktrína víc než morálka. Lidové Noviny. 2003;16(68):14. Abstract
Komici, které citují i světoví politici. Lidové Noviny. 2003;16:14. Abstract
Přichází Buffy upírobijka! Lidové Noviny. 2003;16(161):13-4. Abstract
Geniální dítě slaví 75 let. Lidové Noviny. 2003;16(285):13. Abstract
Milujte se a nemnožte se. Britské Listy. 2003.
Krok stranou. Britské Listy. 2003.
Střet fundamentalismů. Britské Listy. 2003.
Úhly pohledu a střet civilizací. Britské Listy. 2003.
Poslouchej, co říkám: Hledání univerzálního porozumění. Respekt. 2002;(9). Abstract
Náboženství a demokracie. Britské Listy. 2002.
Za obzory vědy. Lidové Noviny. 2002;15(115):14.
Člověk žena. Lidové Noviny. 2002;15(40):13.
Brána jazyků stále ještě uzavřená: Nad knihou Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí. Britské Listy. 2002.
Konečně školné - jenže k čemu je dobré? Britské Listy. 2002.
Fuj, to se přece neříká! Lidové Noviny. 2002;15(238):13. Abstract
Pravé lži v televizi Nova. Britské Listy. 2002.
Pouze tolerovat nestačí. Lidové Noviny. 2002;15(104):15.
Střet civilizací? Paradoxy rozvoje. Britské Listy. 2002.
Vykrádám Kafku, jak jen to jde... (Rozhovor s Danielem Handlerem). Lidové Noviny. 2002;15(52):28.
Morální politika podle Lakoffa. Lidové Noviny. 2002;15(28):15.
Co nás zajímá. Britské Listy. 2002.
K využití některých diagnostických metod v jazykovém vyučování. Cizí Jazyky (Foreign Languages). 2002;46:20-1. Abstract
Civilizace proti barbarům. Lidové Noviny. 2001;14(222):15. Abstract
Nešťastné příhody. Lidové Noviny. 2001;14(245):16.
Pochopit neznamená odpustit. Lidové Noviny. 2001;14(220):11. Abstract